Студия живописи, графики и дизайна «Жар-птица»

История Студии живописи, графики и дизайна «Жар-птица» начинается в 2014 году. За годы существования Студия живописи, графики и дизайна «Жар-птица» собрала солидное портфолио наград, дипломов и грамот художественных мероприятий различного уровня.

Обучающиеся студии являются победителями и лауреатами международных, всероссийских, региональных и городских художественных конкурсов и выставок. Летом ребята выезжают на городские пленэры и участвуют в интересных арт-событиях города.

Обучение в студии осуществляется по авторским образовательным программам, позволяющим конструировать индивидуальную образовательную траекторию для каждого ребенка согласно его творческим способностям.

Обучающиеся Студии живописи, графики и дизайна «Жар-птица» радуют родителей художественными выставками, где представляют свои творческие работы, картины, изделия декоративно-прикладного искусства.

Студия живописи, графики и дизайна «Жар-птица» — это׃

• возможность научиться работать различными художественными материалами (масло, акрил, темпера, гуашь, акварель, пастель и др.);
• художественное иллюстрирование литературных произведений;
• летние пленэры и художественные выставки;
• дружный коллектив и творческая атмосфера;
• креатив, вдохновение и творческая самореализация

• Студия живописи, графики и дизайна «Жар-птица»
• Студия живописи, графики и дизайна «Жар-птица» (продвинутый уровень)
• Студия живописи, графики и дизайна «Жар-птица» (углубленный уровень)

Конькова Юлия Викторовна закончила Детскую изостудию при Детской художественной галерее, детскую художественную школу, колледж при институте искусств имени П.А. Серебрякова на отделении Дизайн, Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия им. А.Л. Штиглица по специальности Живопись.

В школьные и студенческие годы принимала участие в городских, всероссийских, международных художественных выставках (200летию творчества А.С. Пушкина), в российских и международных конкурсах (конкурс, посвящённый Татьяниному дню, датский международный конкурс Portrait Now!).

Образование: Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия им. А.Л. Штиглица, 2016 г. художник-реставратор, специалист

Квалификация: художник-реставратор.

Опыт работы общий: 3 г.

Опыт работы по специальности: 3 г.

2019

Открытый городской конкурс «Моя рукописная книга»

1 место – Воронова Дарья
2 место – Гребнева Варвара
3 место – Соболева Марья

2016

Всероссийский конкурс художественного творчества «Арт-проект
«Разноцветная зебра»

Лауреат I степени – Княжиченко Дарья
Диплом I степени – Цыбенко Марина

Всероссийский конкурс детского рисунка «Краски времен года»

3 место – Княжиченко Дарья

Открытый областной творческий конкурс
«Царицын-Сталинград-Волгоград»

Лауреат I степени – Княжиченко Дарья

Всероссийский конкурс художественного творчества
«Я рисую… Весеннее настроение!»

Лауреат III степени – Цыбенко Марина

Открытый областной творческий конкурс «Семья и Я»

Лауреат I степени – Княжиченко Дарья
Лауреат III степени – Цыбенко Марина

Обучающиеся знакомятся с русской народной культурой, традициями, художественной и материальной культурой Древней Руси, народными художественными промыслами; погружаются в мир фольклорных сказаний, легенд и волшебных сказок.

Ребята изучают художественные традиции русской народной культуры, рассматривают и анализируют исторические образцы предметов материальной культуры и произведения декоративно-прикладного искусства, в которых наиболее ярко выражены русские народные традиции (например, резьба по дереву, народная вышивка, кружево; мотивы русских народных праздников в произведениях искусства прошлого и современности и т.д.).

Обучающиеся знакомятся со средствами художественно-образной выразительности русской народной культуры, такими как гротеск, метафора, преувеличение или преуменьшение элементов композиции и т.д. Рассматривают произведения современных художников, в которых ярко представлены этнографические мотивы.

На занятиях в Студии живописи, графики и дизайна «Жар-птица» ребята создают авторские художественные произведения с элементами русской народной культуры, подробно изучают русские народные художественные промыслы, такие как Палех, Жостово, Гжель, Хохлома и др. Анализируют художественные приёмы и средства художественно-образной выразительности каждого вида декоративно-прикладного искусства.

Ребята знакомятся с фольклорными и сказочными персонажами, которые встречаются в русской народной культуре. Обучающиеся анализируют ценностно-смысловое и символическое значение изображений в произведениях искусства, самостоятельно выполняют оригинальные авторские арт-проекты, создают интересные произведения искусства, картины в стилистике русских народных художественных промыслов, художественные иллюстрации к литературным фольклорным произведениям.